横浜市旭区相鉄線南万騎が原駅徒歩7分、音楽の基礎を繰り返し学び(スパイラルラーニング）考える力を育てるピアノ教室

アンミュージックラボ赤松靖子です。

少しずつではありますが、感染者数が減少してきたので対面レッスンに今週から戻していますが

横浜市瀬谷区阿久和東にあるピアノ出張教室エデュカルは今月いっぱいお休みとのことで、5歳のペアレッスンの生徒さん2人は昨日までオンラインレッスンでした。

5歳さんのリモートは初めてで、最初は私も不安でしたがお母様方のご協力もあり毎回スムーズに行うことができました。

対面レッスンではペアレッスンを60分の枠で行っているため、リモートレッスンは30分を週2回に分けました。

オンラインレッスンの様子はこちらです。

2人ともしっかり楽譜を見て弾いているシーンです。

30分のレッスンは3秒でも間が空くとチビッ子の集中力が切れてしまうので、間髪入れず次々テンポよく進めることが大切です！

なので、私も予め立てたレッスン計画を全て頭に入れて暗記して進めていきます。

毎回最初にやることは同じにして安心してレッスンを受けてもらえるようにしました。

◎リズムカード・リズム打ち

◎音読みカード

◎音符読みアプリ

◎弾く宿題

。。。。と言った流れを決めておきました。

「弾く」ことについては

オンラインですと音を同時に出すことに躊躇してしまいますが、弾いている時は相手の音は聞こえにくいので

生徒さんには気にせず弾いてもらって、私が同時に両方の演奏を聴いています！

（まだ導入期のチビッ子だからこそできることです。）

同時に弾くのは1曲だけにして、残りの曲は交互に弾いてもらい、お友達が弾いている間は”指追い”をしてもらいます。

※指追いとは！演奏に合わせて楽譜を指で追っていくことです。とても大切なことです。

お友達の演奏に耳を傾けることも、小さなうちから当たり前のこととして教えてあげたいなと思っています。

ライティングブック（ワークブック）は画面共有をしながら、例題をクイズ形式で進めて残りを宿題にします。

週2回のレッスンはあっという間に次のレッスンが来てしまい、宿題をこなすことにはお母様も苦労されたのでは？と思いましたが

2人ともいつも先の方まで練習してきてくれて、ピアノを弾くことが楽しい！

そんな気持ちがいつも感じられて私も嬉しいです。

そんなオンラインレッスンも1か月、30分を6回見事にやり切りましたね♪

下のお子さんも傍にいる中、お子様の横にぴったりと寄り添っていただいたお母様の存在はとても大きかったです。

この一か月、本当にありがとうございました！

きっと後で振り返れば、あの時は大変だったね～！と懐かしく思い出すことでしょう。

そしていよいよ！

3月からは対面レッスン再開と同時に発表会の曲を渡して練習してもらいます。

実は、まだ毎日どんな曲にしようか悩みに悩んでいて・・・

多分、2人で10分のプログラムにすると思います。

ソロ、連弾、リトミック、などなど、等身大の5歳さんの演奏であり、ピアノを楽しんでいる姿を皆さんに見ていただけたらなと思っています。

結局、私が楽譜を書くことになりそうです💦

でも、その前にポケモンの連弾譜を作らないと～！！

明日には書くぞ～！！

横浜市旭区相鉄線南万騎が原駅徒歩7分、音楽の基礎を繰り返し学び(スパイラルラーニング）考える力を育てるピアノ教室

アンミュージックラボ赤松靖子です。

昨日は寒い中、カリンバレッスンに大人の生徒さんお二人が初めて自宅教室へ来てくださいました。

横浜市泉区弥生台からお越しの方はウクレレも習っていて、カリンバがウクレレと相性が良さそうなので上達したいです！とのこと。

もうお一人の横浜市泉区和泉町からお越しの方は介護施設でお仕事をなさっていて、高齢者の方にカリンバの曲をプレゼントしたい！とのことでお越しいただきました。

お二人とも既に何かしらカリンバを弾いて楽しんでいただいていたそうですが

どう弾いたらわからない・・・

とのことでした。

 レッスンは、初めてということで私が作った楽譜の「きらきら星」を題材に、メロディを弾くのはもちろん、重音、コード付け、伴奏のアレンジ、アルペジオについてなど順を追って説明しながら

どんどん弾いていただきました。

45分のレッスンですが、終わるころにはご自身で作った楽譜をアレンジして弾けるようにまでなっちゃいました！

ちょっとした一工夫で音はどんどん美しくなるし、オルゴールのような演奏に変身します。

レッスンではそのアレンジ方法をお伝えしています。

「楽しい～！」

「この1回で上達した気がします～！」

と、とても喜んでくださって私も嬉しくなりました。

私が今使っている教材「はじめよう　カリンバ！」を購入してレッスンも継続されることになりました。

カリンバの良さは、習得が早いということと、音色が優しいということ。

なので、普段忙しい方でも練習が苦にならず音楽に触れることができる楽器だと思っています。

大人の方だけでなく、お子様にもおすすめです！

楽譜を読めるようになる、コードネームの仕組みがわかる、アンサンブルできる・・・可能性はどんどん広がります。

ぜひ、ご興味のある方は体験レッスンへお越しください。

グループレッスンは毎月第3水曜日希望が丘駅から徒歩6分　カフェ・ブルーベルで行っています。

お気軽にお問い合わせください。

最後に、ブルーベルで行っているグループレッスンの新曲「世界の約束」練習動画をYoutubeに投稿しましたのでぜひご覧ください。

「世界の約束」カリンバ練習動画

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アンミュージックラボ赤松靖子です。

今月はコロナが心配だったので大人の音学クラブの皆さんとはオンラインレッスンを行いました。

旭区万騎が原からお越しのHさんは、初めてのzoomだったので予めテストをするところから！

PCはカメラがないデスクトップ型だったので、画面は小さくなりますがiphoneで試してみました。

iphoneにアプリをダウンロードしていただくところからでしたが、Youtubeに親切な動画があったのでそれを見ていただき、

すぐダウンロードもできて

ライン通話で説明して接続はすぐに完了。zoomでお顔を見てお話できました。

とても嬉しそうなお顔で、私も初めてzoomが繋がった時の感動を思い出しました。今はすっかり慣れてしまいましたが考えたら２年前の話。

たった2年でこんなにzoomが当たり前になってしまうなんて、コロナウィルスの影響力はすごいですね。

そして本番の今日。

ちょっと心配でしたが無事全員集合できました^^

これはこれで雨の時など来るのが大変なので良いなと思ったりしました。

今日の音学クラブは、皆さんが発表会に向けて作ってくださっているオリジナルソングの添削が課題でした。

最初は「作曲　ええーっ？できるの？？」とおっしゃっていましたが、さすが大人な皆さん！ちゃんと先月の宿題をこなしてくださっていてそれぞれの素晴らしい作品を聴かせていただきました。

楽譜を書いたり、歌詞を書いたり、メロディを少しくずしたり・・・

全てが初めてのことなのに、皆さんの心の中に音楽があることを感じられる素敵な時間でした。

ほぼ完成したので、あとは練習あるのみですね！

オマケに、私が来月のイベントで演奏する「主よ、人の望みの喜びよ」「アシタカとサン」を聴いていただきました。

最近PCばかりだったのでちょっとピアノから離れると手が動きませんね（汗）

毎日ピアノは弾かないとすぐ手が覚えていたことを忘れてしまいます。年齢的なものもきっとあるのでしょう・・・

なので、演奏力維持するためにも毎日スケールやアルペジオだけでも弾かなくては！！と、今日は数時間練習をガッツリやりました。

明日は土曜日。1週間が飛ぶように過ぎていきます。

もうすぐ3月。

そう言えば今月は近所の公演の梅を見に行かなかったな・・・

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アンミュージックラボ赤松靖子です。

今日は月が綺麗ですね。満月かなと思ったら明日17日が満月なのだそうです。

今日から対面レッスンを再開して、久しぶりに万騎が原からお越しの小1ピアノ男子君と会いました。

毎週会っていたのですが、オンラインだとなんとなく会っているようで会っていないふわふわした感覚ですね。

いつも元気いっぱいで熱がりなので、ドアを開けて寒レッスンしていても袖をまくっている元気な男の子です。

送迎にはママと一緒に3歳の弟君がきます。

弟君もとーっても元気で、一生懸命早口で！お話してくれます。

今日はおしゃべりの合間にトトロを歌ってくれました♪

最近のお気に入りなのだそうです。

ふと足元を見ると、靴下もトトロでした。

我が家の子供たちもトトロが大好きでしたが今もそれは変わらないのですね。

調べてみると1988年公開の映画でした。

と言うことは、もう30年以上前の映画・・・

いつまでも映画も音楽も継承されているなんて、とても素敵ですね。

これからの子供たちにもずっとずっと愛される映画であってほしいです。

今回の発表会でもとなりのトトロから「さんぽ」を合奏します。

昨日楽譜と音源が完成したところです。

ちびっこと低学年の生徒さんで演奏してもらうことをイメージしながら楽譜を作りました。

みんな楽しんで演奏してくれるといいな。

今日は最後に、発表会で「となりのトトロ」を弾きたい生徒さんのために作った楽譜を置きます。

よろしければダウンロードしてお使いください。

初級レベルの編曲です。

こちらも足りないもの足してください。

となりのトトロ.pdf (0.2MB)

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寒い日が続いていましたが今日は少し空気が柔らかく、暖かく感じますね。

3週間ほどオンラインレッスンへのご協力をお願いしていましたが、今週から体調チェックをしていただいた上で

対面レッスンを再開することに致しました。

その連絡に喜んでくれているちびっこがいて、やっぱり直接会ってレッスンした方が楽しいよね！と嬉しくなりました。

私も、やっとこんな状態のレッスン室から解放されます。

そんなオンラインレッスンが続いた3週間余りでしたが、レッスンは滞ることなく行っていたので発表会に向けての作曲レッスンも進んでいました。

先週出した”オノマトペ”を考えてそれにメロディを付ける宿題がとても可愛かったので載せます。

横浜市旭区さちが丘からお越しの小5の生徒さん。

カチカチ　カチカチ　シャーペン！

CMソングになりそう♪

横浜市泉区緑園からお越しの小4の生徒さん

ワクワクプール　たのしいな！

難しいリズムとシャープも入れてくれて、工夫しましたね！

でも

2人とも拍子がありませんよ～！！

意外と楽譜は見ているようで見ていないものです。

ト音記号の横にまずは拍子と、そして調号が必要なら先にそれも書かないとね！

先生から赤ペンも入りましたが

2人とも注意されると、ニコニコしていて

気づきが嬉しいみたいです。

ピアノ演奏の間違いを指摘されるよりなんだか「ワクワク」しているようです。

あっ　そうか！

なるほど～！

思わず感想もたくさん声になって出ていました。

そんな1回目の宿題は作曲の扉を開けることが課題だったので、先生としては大成功な宿題結果となりホッとしました！

そして、今週はまた次の宿題”五音音階”を作って作曲するためのプリント1枚に書いて渡しました。

生徒さんがどんな曲を作って来てくれるか今から楽しみにしています。